Lorenzo Fioramonti non ha riconosciuto la natura del problema “scuola”
26 Dicembre 2019
Compito in classe di italiano sul caporalato
27 Dicembre 2019
https://youtu.be/bOPFzeWIwB0?autoplay=1&mute=1″ width=”560″ height=”315″ frameborder=”0″ allowfullscreen=”allowfullscreen”>
Verifica scritta sulla lettura del libro Il grande futuro di Giuseppe Catozzella
Sul tuo foglio protocollo rispondi alle domande sul libro “Il grande futuro” di Giuseppe Catozzella, e svolgi il tema
1) Descrivi il rapporto fra l’imam Tarif e il protagonista Amal-Alì
2) Chi è Karima?
3) Scrivi tutto quello che ricordi sui genitori del protagonista Amal-Alì
4) Racconta l’esperienza che ha vissuto Amal-Alì nella Grande Moschea, e spiega perché ha poi lasciato la Grande Moschea per aderire a un gruppo terroristico fondamentalista. Chi l’ha indotto a questa scelta?
5) Descrivi tutte le fasi del rapporto il protagonista Amal-Alì e Ahmed
6) Qual è la profezia di Raja, la vecchia strega?
7) Descrivi il ruolo svolto da Marya nella vita del protagonista Amal-Alì
8) Spiega il significato del titolo del libro “Il grande futuro”
9) Leggi il brano del libro sulla preparazione dell’attentato suicida di Jamal, spiega in quale punto del romanzo è collocato e rifletti sull’accaduto. Infine collega il libro che hai letto con le notizie diffuse negli ultimi anni sulle guerre e sugli attentati compiuti da gruppi terroristici. Spiega come la lettura del libro ti ha fatto capire questo fenomeno, cioè cosa spinge i terroristi a compiere quei gesti e come vivono la loro vita (e la loro morte).
TEMA: riguardo ai rapporti fra “guerra” e “religione” ci sono due tesi contrapposte: la prima afferma che per motivi religiosi si fanno guerre, la seconda afferma che per motivi religiosi non si fanno guerre. Scegli una delle due tesi, dimostrala con fatti ed esempi, demolendo la tesi opposta, cioè dimostrando che non è vera.
