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“Internet: censura o responsabilità?” è un intervento del professor Luigi Gaudio, disponibile su YouTube, in cui affronta il ruolo degli adulti nel contesto digitale frequentato dai giovani.
Approfondiamo ora il dibattito sugli aspetti legali
Il dibattito sulla gestione dei contenuti online oscilla tra censura e responsabilità, con implicazioni giuridiche, etiche e tecnologiche complesse. Ecco i punti chiave:
Quadro normativo e ruolo delle piattaforme
La Sezione 230 del Communication Decency Act (CDA) statunitense ha storicamente esentato i gestori di piattaforme da responsabilità per contenuti generati da utenti, permettendo loro di moderare in base alle proprie politiche14. Questo modello, adottato anche in Europa con la Direttiva sul commercio elettronico, ha favorito la crescita di Internet ma solleva critiche per la privatizzazione della censura: le piattaforme agiscono come “arbitri del discorso pubblico”, decidendo unilateralmente cosa rimuovere o promuovere35.
Criticità e proposte di riforma
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Rischio di censura antidemocratica: Alcuni tribunali hanno ritenuto le piattaforme responsabili per l’amplificazione di contenuti dannosi (es. hate speech), configurandole come “arene virtuali” che accelerano la diffusione di lesività1.
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Esonero da responsabilità in discussione: Provvedimenti come quello firmato da Trump nel 2020 propongono di equiparare i social media alla responsabilità degli editori tradizionali, eliminando protezioni del CDA4.
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Auto-regolamentazione vs. controllo statale: Mentre alcuni sostengono un approccio bottom-up basato su codici di condotta volontari7, altri richiedono normative vincolanti con audit indipendenti e trasparenza algoritmica5.
Equilibrio tra libertà e sicurezza
La cyber-censura (blocco di contenuti da parte di Stati o privati) minaccia la libertà di espressione, ma la rimozione di materiale illegale (es. terrorismo, abusi) è necessaria67. Il rischio è la collateral censorship, dove misure preventive comprimono eccessivamente i diritti7.
Prospettive future
Il dibattito punta su strumenti tecnologici avanzati (IA con controlli pubblici) e collaborazione tra governi, società civile e piattaforme per bilanciare sicurezza e libertà5. La sfida rimane evitare che la moderazione diventi un pretesto per soppressione ideologica o commerciale8.
In sintesi, il confine tra responsabilità e censura resta fluido: mentre le piattaforme devono contrastare contenuti dannosi, il loro potere discrezionale richiede garanzie giuridiche ed etiche per preservare il pluralismo del discorso pubblico digitale357.
Audio Lezioni sulla Pedagogia e organizzazione della scuola del prof. Gaudio
Ascolta “Pedagogia e organizzazione della scuola” su Spreaker.
