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Il ministro dell’istruzione e del merito Valditara ha dichiarato: “Vogliamo che il bambino sin dall’inizio sappia cos’è un algoritmo”; i giovani devono rapportarsi all’informatica fin dai primi anni di scuola.
Sia d’esempio il progetto IRIS (Iniziative e Ricerche per l’Informatica nella Scuola) del 1984, organizzato dal Centro Europeo dell’Educazione (CEDE) di Frascati. Una sperimentazione per l’alfabetizzazione informatica che, per la scuola elementare, prescindeva dall’uso dei calcolatori. Si voleva scongiurare il rischio di ridurre tutto a un mero addestramento tecnico, trascurando l’educazione al pensiero logico e computazionale.
