Disegniamo una scuola basata sulla “capacità di progetto”
I mezzi di comunicazione danno ampio spazio ai problemi della scuola: unanime è il riconoscimento dell’importanza della formazione dei giovani
Leggi tuttoAutore: Enrico Maranzana
Educare, per formare i giovani al mondo contemporaneo
“Il mezzo è il messaggio†è la tesi dimostrata da Marshall McLuhan: non è l’oggetto della comunicazione, non è l’informazione
Leggi tuttoAlla ricerca di una didattica coinvolgente
Il mancato rispetto delle regole progettuali di processi comunicativi efficaci può essere annoverato tra le cause degli abbandoni scolastici e
Leggi tuttoQuale scuola per il mondo contemporaneo?
Per cogliere l’origine della crisi della scuola bisogna assumere un corretto punto di vista: si deve abbandonare la tradizionale visione
Leggi tuttoL’inclusione e la dispersione scolastica non si risolvono con gli investimenti
L’inclusione e la dispersione scolastica sono problematiche su cui converge l’attenzione di ministero dell’istruzione; le proposte risolutive si collocano sul
Leggi tuttoSolo chi è informato dovrebbe parlare di scuola
La negativitàdei test Invalsi 2021 è stata originata dalla Didattica A Distanza: politici e mezzi di comunicazione ne sono
Leggi tuttoIl modello di scuola che latino e greco potrebbero produrre
L’anno scolastico sta per iniziare. I riflettori ministeriali e dei media illuminano gli aspetti sanitari e la didattica a distanza.
Leggi tuttoI mali della scuola? Disubbidienza e superficialitÃÂ
L’orientamento della scuola pubblica é stato riformato, da decenni. La conoscenza é diventata “strumento e occasione†per progettare percorsi d’apprendimento:
Leggi tuttoRidare credibilitàalla scuola
La centralitàdella scuola e la necessitàdel suo rinnovamento sono temi ricorrenti: sono enunciati in forma generica, privi della
Leggi tuttoRidare autorevolezza alla scuola
La scuola è il cardine dello sviluppo del paese: è un mantra ricorrente e condiviso. A esso è correlata la
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