Cos’è la certificazione DigCompEdu e perché è importante per le GPS2026

L’acquisizione delle competenze digitali non è più un optional, anche in settori diversi dall’informatica o a stretto contatto con essa. La scuola sta vivendo un momento di forte innovazione in tal senso: i docenti che ottengono questo tipo di competenze hanno quindi un valore aggiunto sia all’interno delle aule che in termini di opportunità di carriera. 

L’importanza della DigCompEdu nelle GPS2026

Tra le certificazioni da tenere d’occhio per le competenze digitali ce n’è una in particolare e interessa i docenti delle scuole di primo e secondo grado. Si tratta di quella denominata DigCompEdu: un vero e proprio framework europeo, essendo adottata all’interno di tutti gli stati membri dell’Unione. È dunque a tutti gli effetti riconosciuta dal MIM. Il possesso di tale certificazione fa la differenza per le GPS2026, in quanto consente agli insegnanti di ottenere 1 punto in più in graduatoria. 

È possibile conseguire la certificazione DigCompEdu con Cefosmet: un ente di formazione autorizzato EIPASS in grado di seguire la persona a 360°, a livello organizzativo come formativo, rendendo la certificazione immediatamente spendibile. Sia il corso che l’esame vengono effettuati online, dando modo di organizzarsi in maniera elastica rispetto ai propri impegni.

Ne vale la pena? La risposta è affermativa: sono infatti diversi i docenti che la stanno conseguendo, soprattutto da quando è stata resa nota la sua rilevanza per le GPS2026.

Perché conseguire DigCompEdu

L’acquisizione di DigCompEdu non è proficua soltanto in termini di miglioramento di posizione all’interno delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS): consente infatti di valorizzare il proprio approccio dal punto di vista pedagogico, supportando i docenti nel conseguimento di lezioni inclusive e interattive.

Inoltre, la padronanza dei moderni strumenti digitali dà modo di personalizzare la didattica rispetto alle effettive esigenze degli alunni. La tecnologia si trasforma così in uno strumento foriero di opportunità per l’insegnamento, e non come l’ennesimo obbligo o cambiamento a cui adeguarsi.

Le aree oggetto di formazione

Quali sono gli aspetti oggetto di formazione in DigCompEdu? Ce ne sono diversi e riguardano vari ambiti dell’insegnamento, vediamoli insieme:

• comunicazione e collaborazione: le tecnologie digitali vengono utilizzate per comunicare e collaborare meglio, a fronte di una valorizzazione professionale che passa anche dallo scambio, che poi è la vera linfa vitale per qualsiasi docente;
• condivisione degli opportuni materiali di didattica: i format digitali condivisibili sono davvero tanti e può non essere semplice individuare quelli più proficui caso per caso né tantomeno crearli. La certificazione DigCompEdu in tal senso consente di fare un passo in avanti significativo;
• gestione dei processi sia di apprendimento che insegnamento: ciò produce un’ottimizzazione delle tempistiche, spesso alquanto ridotte per i docenti;
• personalizzazione della didattica: le nuove tecnologie digitali sono preziose per creare dei programmi di apprendimento personalizzati per ogni studente. Visto l’alto numero di alunni da gestire, ciò implica un miglioramento della qualità della formazione nel suo complesso;
• monitoraggio degli studenti: gli strumenti digitali sono preziosi anche in chiave di valutazione. Un fattore tutt’altro che scontato alla luce della diffusione dell’AI nelle fasce più giovani-

Infine, una certificazione come DigCompEdu è funzionale a un uso critico delle moderne tecnologie tanto tra chi insegna quanto tra chi da lui apprende. Implementa dunque verso un’adozione consapevole e per questo più proficua: di stimolo per la mente negli anni a venire. È quindi un percorso di crescita professionale a tutti gli effetti sia progressivo che coerente.