Sistema Nazionale di Valutazione dei risultati dei Dirigenti scolastici

📊 Valutazione dei Dirigenti Scolastici: cosa prevede il nuovo D.M. 47/2025

🏛️ Il nuovo quadro normativo

Il D.M. n. 47 del 12 marzo 2025 introduce un nuovo sistema di valutazione per i Dirigenti Scolastici, all’interno del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV). Il decreto, in coerenza con il D.Lgs. 165/2001, pone l’accento sulla valutazione per obiettivi, mirando a misurare impatto, efficacia e leadership educativa.

🎯 Perché valutare i dirigenti scolastici?

Gli obiettivi della valutazione sono molteplici:

• Promuovere il miglioramento continuo della scuola;

• Fornire strumenti di autovalutazione e crescita professionale ai dirigenti;

• Garantire trasparenza e accountability nella gestione delle risorse pubbliche;

• Rafforzare la leadership educativa e la capacità di visione strategica.

📌 Cosa viene valutato

La valutazione riguarda la capacità del DS di:

• Guidare l’istituto verso il miglioramento;

• Coordinare le risorse umane e progettuali;

• Garantire benessere scolastico e inclusività;

• Attuare una visione coerente con il PTOF, il RAV e il PdM.

🗂️ Obiettivi per l’a.s. 2024/2025

I dirigenti scolastici riceveranno obiettivi su tre livelli:

1. Strategici nazionali, comuni a tutte le scuole italiane;

2. Regionali/territoriali, definiti dagli USR;

3. Individuali, concordati con il dirigente in base al contesto scolastico.

📌 Esempi di obiettivi:

• Miglioramento dei risultati INVALSI e degli esiti scolastici;

• Riduzione della dispersione scolastica;

• Attuazione dei progetti PNRR e PON;

• Sviluppo dell’orientamento e dei percorsi personalizzati.

📄 Come documentare l’operato

Per rendere conto del proprio operato, il DS deve:

• Caricare sulla piattaforma SNV tutte le evidenze documentali (circolari, verbali, dati, questionari, esiti);

• Coordinare il lavoro del Nucleo Interno di Valutazione (NIV);

• Mantenere la coerenza tra documentazione e progettualità.

📊 I criteri di valutazione

La valutazione si basa su indicatori misurabili:

• Gestione delle risorse umane e finanziarie;

• Innovazione didattica e leadership;

• Inclusione, equità e benessere;

• Risultati formativi;

• Apertura al territorio e alla partecipazione.

Gli strumenti utilizzati includono rubriche di performance, griglie di osservazione e documentazione caricata.

🛠️ Suggerimenti operativi per prepararsi

• Costruire una timeline di lavoro personale e con il NIV;

• Raccogliere documentazione in tempo reale;

• Condividere i risultati con lo staff e il Collegio;

• Usare dashboard e strumenti di monitoraggio;

• Puntare sull’impatto reale, non solo sulla burocrazia.

🧠 La filosofia del D.M. 47/2025

Il nuovo modello non è solo un adempimento amministrativo, ma un’occasione per una dirigenza riflessiva e generativa, capace di coniugare dati, persone e cultura organizzativa.

📍 Nota operativa: attualmente la piattaforma SNV consente solo la visualizzazione degli obiettivi assegnati, identici per tutti i dirigenti. Una seconda fase di caricamento e valutazione verrà attivata in seguito.

✳️ Come sottolineato anche da fonti sindacali (es. Paola Serafin, CISL), resta il rischio che i dirigenti debbano investire più energie nella rendicontazione che nelle buone pratiche. Serve equilibrio.

Audio Lezioni sulla Pedagogia e organizzazione della scuola del prof. Gaudio

Ascolta “Pedagogia e organizzazione della scuola” su Spreaker.