Concorso DS: e il TAR cosa deciderà? – di Silos Ignance
31 Gennaio 2012Concorso DS: cosa fare dopo le sentenze del 3 febbraio? – di Silos Ignance
6 Febbraio 2012“Tutte le cose che stiamo cercando di fare sono
operazioni di ricerca della consapevolezza. I giovani devono abituarsi all’idea
che non avranno un posto fisso per tutta la vita. E poi, diciamolo, che
monotonia”. Con queste parole il prof. Monti ha descritto lo scenario
entro cui è da collocare il problema formativo: la società cambia
vorticosamente.. quello che è valido oggi domani potrebbe non esserlo più ..
anzi, potrebbe addirittura essere controproducente!
Si tratta di una linea di pensiero che ha rivoluzionato o
meglio, che avrebbe dovuto rivoluzionare il mondo della scuola il cui cardine è
stato da tempo modificato per legge: la trasmissione della conoscenza non è più
il fine dell’istituzione; questa è diventata il mezzo per la promozione e il
consolidamento delle capacità degli studenti.
meglio, che avrebbe dovuto rivoluzionare il mondo della scuola il cui cardine è
stato da tempo modificato per legge: la trasmissione della conoscenza non è più
il fine dell’istituzione; questa è diventata il mezzo per la promozione e il
consolidamento delle capacità degli studenti.
Ma le scuole hanno fatto spallucce, sono rimaste abbarbicate
a logore pratiche organizzative e didattiche .. le conseguenze sono davanti
agli occhi di tutti. Si può nutrire qualche speranza che il ridisegno delle
regole del mondo del lavoro non incontri gli stessi insormontati ostacoli
eretti da quello scolastico?
a logore pratiche organizzative e didattiche .. le conseguenze sono davanti
agli occhi di tutti. Si può nutrire qualche speranza che il ridisegno delle
regole del mondo del lavoro non incontri gli stessi insormontati ostacoli
eretti da quello scolastico?
