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Percorso nella sezione “A” di giornalismo
Alla
scuola “Sinopoli Ferrini” di Roma, vi sono vari indirizzi, per tutti i gusti
degli studenti: in tutto sono sei e sono musicale, teatrale, informatico,
sportivo, giornalistico e quello di latino. Noi della terza A di giornalismo
vi parleremo di come abbiamo svolto le lezioni e di come abbiamo lavorato agli
articoli ed ai progetti di questo indirizzo, che nei tre anni ci sono stati proposti.
scuola “Sinopoli Ferrini” di Roma, vi sono vari indirizzi, per tutti i gusti
degli studenti: in tutto sono sei e sono musicale, teatrale, informatico,
sportivo, giornalistico e quello di latino. Noi della terza A di giornalismo
vi parleremo di come abbiamo svolto le lezioni e di come abbiamo lavorato agli
articoli ed ai progetti di questo indirizzo, che nei tre anni ci sono stati proposti.
I
ragazzi che si iscrivono in questa sezione sono spesso amanti della scrittura
ma non tutti sono in grado di scrivere un testo scorrevole e con un vocabolario
ampio. Un modo per esercitarsi è leggere: poiché leggendo impariamo nuovi
vocaboli che ci saranno utili per scrivere, nella nostra classe c’è una biblioteca dalla
quale, in alcuni periodi dell’anno, ogni alunno prende un libro, lo legge e,
una volta terminato, lo recensisce, esprimendo le opinioni sul volume
letto. Le recensioni sono utili agli altri alunni della classe, per capire di
cosa tratta un libro e poi magari leggerlo la volta successiva. Ovviamente,
nella nostra biblioteca di classe, ci sono libri di ogni genere, così che
ogni studente possa scegliere quello che preferisce.
ragazzi che si iscrivono in questa sezione sono spesso amanti della scrittura
ma non tutti sono in grado di scrivere un testo scorrevole e con un vocabolario
ampio. Un modo per esercitarsi è leggere: poiché leggendo impariamo nuovi
vocaboli che ci saranno utili per scrivere, nella nostra classe c’è una biblioteca dalla
quale, in alcuni periodi dell’anno, ogni alunno prende un libro, lo legge e,
una volta terminato, lo recensisce, esprimendo le opinioni sul volume
letto. Le recensioni sono utili agli altri alunni della classe, per capire di
cosa tratta un libro e poi magari leggerlo la volta successiva. Ovviamente,
nella nostra biblioteca di classe, ci sono libri di ogni genere, così che
ogni studente possa scegliere quello che preferisce.
Sempre
parlando di recensioni, ogni tanto facciamo una rassegna stampa, durante la quale ogni
alunno commenta un articolo di giornale da lui scelto. Questi articoli sono
spesso di attualità ed il lavoro è molto utile perché noi giornalisti dobbiamo
essere sempre informati!
parlando di recensioni, ogni tanto facciamo una rassegna stampa, durante la quale ogni
alunno commenta un articolo di giornale da lui scelto. Questi articoli sono
spesso di attualità ed il lavoro è molto utile perché noi giornalisti dobbiamo
essere sempre informati!
E
poi scriviamo e pubblichiamo sul sito DireGiovani.it!
Ogni anno il sito dà la possibilità a noi studenti di trovare argomenti
appassionanti ed interessanti, sui quali scrivere un articolo: i migliori
vengono premiati. L’anno scorso la nostra classe, dopo aver postato
innumerevoli articoli, oltre cento, è stata premiata all’istituto tecnico
“Galileo Galilei” con un tablet che ora usiamo nelle ore di giornalismo, per
leggere gli articoli. Siamo molto orgogliosi del nostro premio ma la più grande
soddisfazione è stata vedere il
libro di DireGiovani con i nostri articoli pubblicati.
poi scriviamo e pubblichiamo sul sito DireGiovani.it!
Ogni anno il sito dà la possibilità a noi studenti di trovare argomenti
appassionanti ed interessanti, sui quali scrivere un articolo: i migliori
vengono premiati. L’anno scorso la nostra classe, dopo aver postato
innumerevoli articoli, oltre cento, è stata premiata all’istituto tecnico
“Galileo Galilei” con un tablet che ora usiamo nelle ore di giornalismo, per
leggere gli articoli. Siamo molto orgogliosi del nostro premio ma la più grande
soddisfazione è stata vedere il
libro di DireGiovani con i nostri articoli pubblicati.
Oltre
a questo concorso giornalistico, la nostra sezione offre agli studenti la
possibilità di esprimere la creatività tramite altri concorsi letterari,
fra cui quello delle “99
parole” . Il concorso consiste nello scrivere un testo di sole
novantanove parole: la difficoltà sta nella scrittura di un racconto di poche
frasi di senso compiuto, che rispetti il tema dato. I migliori brani vengono
premiati con un attestato e inseriti all’interno del libro ufficiale del
concorso. E abbiamo avuto anche qui i nostri riconoscimenti! In effetti
ci siamo occupati e ci occupiamo di numerose e impegnative attività, ma non
perdiamo l’occasione di farne anche di più leggère, per valorizzare articoli
che meritano di essere letti: infatti abbiamo aperto un blog, in cui
inseriamo articoli o immagini riguardanti anche la nostra classe. Il blog
è nato circa due anni fa e l’opportunità di poter rileggere i vecchi brani
scritti da noi è stata apprezzata ed utilizzata, anche al fine di poter
migliorare i futuri testi da pubblicare sul giornalino della scuola, “OggiSinopoli” o sul
sito DireGiovani.
a questo concorso giornalistico, la nostra sezione offre agli studenti la
possibilità di esprimere la creatività tramite altri concorsi letterari,
fra cui quello delle “99
parole” . Il concorso consiste nello scrivere un testo di sole
novantanove parole: la difficoltà sta nella scrittura di un racconto di poche
frasi di senso compiuto, che rispetti il tema dato. I migliori brani vengono
premiati con un attestato e inseriti all’interno del libro ufficiale del
concorso. E abbiamo avuto anche qui i nostri riconoscimenti! In effetti
ci siamo occupati e ci occupiamo di numerose e impegnative attività, ma non
perdiamo l’occasione di farne anche di più leggère, per valorizzare articoli
che meritano di essere letti: infatti abbiamo aperto un blog, in cui
inseriamo articoli o immagini riguardanti anche la nostra classe. Il blog
è nato circa due anni fa e l’opportunità di poter rileggere i vecchi brani
scritti da noi è stata apprezzata ed utilizzata, anche al fine di poter
migliorare i futuri testi da pubblicare sul giornalino della scuola, “OggiSinopoli” o sul
sito DireGiovani.
Detto
ciò, ecco cosa facciamo durante le lezioni, senza mai annoiarci. Spesso
discutiamo sull’attualità, su cosa succede, dove e perché e se qualcosa non è
chiaro, siamo tutti pronti ad approfondire gli argomenti non compresi. Studiamo
anche la struttura del giornale e, ogni volta che leggiamo un articolo,
sappiamo riconoscere il suo genere.
ciò, ecco cosa facciamo durante le lezioni, senza mai annoiarci. Spesso
discutiamo sull’attualità, su cosa succede, dove e perché e se qualcosa non è
chiaro, siamo tutti pronti ad approfondire gli argomenti non compresi. Studiamo
anche la struttura del giornale e, ogni volta che leggiamo un articolo,
sappiamo riconoscere il suo genere.
E ovviamente scriviamo gli articoli per il
giornalino della scuola, OggiSinopoli, adatto a tutti, in cui si parla molto
anche dei progetti che si svolgono all’interno del nostro istituto.
giornalino della scuola, OggiSinopoli, adatto a tutti, in cui si parla molto
anche dei progetti che si svolgono all’interno del nostro istituto.
