Competenze

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materiale di studio per Avvertenze generali Concorso Cattedra Docenti

• Competenze necessarie.docx

• Le competenze: definirle, individuarle, valutarle di Antonio Fini

• Curricolo scolastico verso le competenze di Enzo Manno

• Linee guida per la pratica didattica, la valutazione e la certificazione delle competenze di Piazza delle competenze – Regione Veneto

• Le abilità per la vita o life skill secondo l’OMS Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) (1993)

• Ma il voto in pagella è la stessa cosa della certificazione delle competenze?

• Raccomandazione del parlamento europeo e del consiglio del 18 dicembre 2006
  relativa a competenze chiave per l’apprendimento permanente, cioè le 8 competenze chiave europee

• Valutare le competenze in situazione – di Luigi Gaudio

• Didattica per competenze di Dario Nicoli

• La recente storia di un’idea: parliamo di competenze. Sistemi di istruzione e competenze chiave di Fiora Imberciadori (Indire)

• La valutazione delle competenze di Gasperi e Zanchin

• Una scuola delle persone competenti di Dario Nicoli

• Sviluppo della didattica per persone competenti di Dario Nicoli

• Intervista a Dario Nicoli sulle competenze di Dario Nicoli

• Le competenze trasversali di Roberto Trinchero, in pdf

• Formare per competenze di Roberto Trinchero, in pdf

• Perché certificare le competenze? di Luigi Gaudio

• Le competenze in Francia – di Luigi Gaudio

• Cosa c’entra la realtà con la scuola? di Luigi Gaudio

• Prove INVALSI: l’accento sulla esperienza della realtà di Luigi Gaudio

• Certificare le competenze in Svizzera – di Luigi Gaudio

• Le evidenze delle competenze di Luigi Gaudio

• Decreto Ministeriale 139 del 2007: innalzamento dell’obbligo scolastico, gli assi e le competenze di atuttascuola©

• Caratteristiche dell’obbligo scolastico nei Paesi Europei di Luigi Gaudio

• Otto competenze chiave di cittadinanza per la vita e il futuro dei nostri ragazzi

• Prova Invalsi e certificazione competenze: =’font-size:16.0pt;line-height:150%;font-weight:bold;mso-bidi-font-weight:normal’> =’mso-bidi-font-weight:normal’> disorganica sovrapposizione oppure occasione di cambiamento?=’mso-bidi-font-weight:normal’>=’font-size:16.0pt;line-height:150%;font-weight:bold;mso-bidi-font-weight:normal’> di Luigi Gaudio

• La versione di latino palestra delle competenze, dal noto al non-noto – di Luigi Gaudio

• Cosa c’entra la realtà con la scuola? di Luigi Gaudio

• La definizione di competenza di Luigi Gaudio

• La valutazione delle competenze di Luigi Gaudio

• L’insegnante che osserva i suoi alunni di Luigi Gaudio

• Importanza dell’osservazione a scuola di Luigi Gaudio

• Modelli di certificazione delle competenze di Luigi Gaudio

• Il rischio della semplificazione delle competenze di Luigi Gaudio

• Le tipologie di apprendimento di Luigi Gaudio