Il progetto Cento itinerari più uno”, giunto quest’anno alla quarta edizione, si pone l’obiettivo di stimolare la curiosità dei ragazzi e aiutarli al tempo stesso a creare nuove forme di valorizzazione del territorio.
Per questo gli studenti sono chiamati ad ideare una serie di itinerari utilizzando vari linguaggi: dalla scrittura alla fotografia fino ai video.
Il progetto rappresenta un’modello didattico unico e originale in Italia ed è stato inserito nei Pof.
Dalle precedenti edizioni sono scaturite varie pubblicazioni e documentazioni video (www.centoitineraripiuuno.it).
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Sabina Ferioli
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