ESAME DI STATO DI LICEO LINGUISTICO


ESAME DI STATO DI LICEO LINGUISTICO   –   2003

Tema di: LINGUA STRANIERA

TESTO LETTERARIO – LINGUA SPAGNOLA

(comprensione e produzione in lingua straniera)

Un automóvil de acero inexorable

Al atardecer de un dà­a de verano, con su traje blanco y su maletà­n negro, el seà±or Alcón, poderoso

financiero de mucho fuste y lustre -y digo esto no sólo porque fuera corpulento y lustroso, sino atendiendo

al enorme prestigio profesional que transpiraba su persona: era, digamos, un auténtico tiburón de las

finanzas-, volvà­a muy contento a su gran mansión conduciendo su automóvil, después de dar por concluida

una provechosa jornada de suculentas reuniones y voraces firmas. Cuando se disponà­a a entrar en el jardà­n,

observó junto a la verja de hierro, en la tapia encalada y erizada de vidrios que protegà­a sus dominios, un

graffiti hecho toscamente con spray negro y l’etras muy grandes que decà­a:

NO APARCAR

SE LLAMA A LA GRUA

Sentado en la acera, debajo de esa inscripción, un nià±o con las manos todavà­a negruzcas, sonriente y

pobremente vestido, miraba fijamente al seà±or Alcón. Llevaba unas gastadas sandalias de goma y una

camiseta como una telaraà±a. No tendrà­a los doce aà±os, ni la piel muy blanca ni el pelo muy sedoso ni la

nariz respingona ni pecas ni nada de eso que distingue a los nià±os graciosos en los cuentos graciosos, pero

en sus grandes ojos negros bailaba una luz vivà­sima y en su sonrisa morena una convicción extraà±a y feliz.

Pegada a la tapia no habà­a ninguna placa reglamentaria, ni municipal ni privada, que garantizara la

pertinencia y legalidad de la prohibición de aparcar, y aunque la tapia le pertenecà­a, el seà±or Alcón nunca

habà­a aparcado allà­ su coche ni pensaba hacerlo, ya que tenà­a su propio garaje en la finca. Asà­ que terminó

de cruzar la verja, dejó el coche en el garaje y regresó andando a la calle para encararse al nià±o sentado

debajo del aviso. Llevaba en la mano el maletà­n negro.

– ¿Tù has escrito eso, muchacho?

– Sà­, seà±or. Nadie puede aparcar su coche aquà­, seà±or. Si usted lo hace, llamaré a la grùa.

Juan Marsé

 

 

COMPRENSIà“N

1.

¿Con qué rasgos fà­sicos describe el autor al seà±or Alcón? ¿Qué profesión tiene?

2.

¿Aparecen también rasgos de su carà¡cter? Justifique su respuesta utilizando la información

contenida en el texto.

3.

Seà±ale las palabras que tienen un significado positivo en esta presentación del seà±or Alcón y

las que pueden tenerlo negativo.

4.

El seà±or Alcón vive separado del mundo. Diga si es verdadera o falsa esta afirmación y

justifique su respuesta.

5.

Sustituya las palabras en cursiva por otras expresiones de anà¡logo significado: suculentas”,

sedoso”, respingona”, cruzar la verja”.

6.

¿Qué colores aparecen en el texto? ¿Pueden tener algùn significado?. Enumere otros nombres

de colores.

7.

¿Cuà¡les son los rasgos mà¡s representativos en la descripción del nià±o?

8.

Exprese con otras palabras el contenido de la frase: No tendrà­a los doce aà±os, ni la piel muy

blanca ni el pelo muy sedoso ni la nariz respingona ni pecas ni nada de eso que distingue a

los nià±os graciosos en los cuentos graciosos, pero en sus grandes ojos negros bailaba una luz

vivà­sima y en su sonrisa morena una convicción extraà±a y feliz.”

9.

¿Cuà¡les son los rasgos mà¡s reveladores de la contraposición entre los dos personajes? ¿Qué

significa en el texto encararse”? Escriba algùn sinónimo.

10.

Imagine otra forma de terminar esta oración condicional: Si usted lo hace, …….”

PRODUCCIà“N

Resuma brevemente el texto y narre una posible continuación del relato en la que se indiquen las

causas de la prohibición de aparcar.

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Durata massima della prova: 6 ore.

È consentito l’uso dei dizionari monolingue e bilingue.

Non è consentito lasciare l’Istituto prima che siano trascorse 3 ore dalla dettatura del tema