Domande Orali Commissione Piemonte

28 maggio pomeriggio

Resoconto dal Gruppo Orali Piemonte

Concorso Dirigenti Scolatici 2012

ORALI DEL 28.5.2012

Domande 28 maggio pomeriggio

Candidata n. 1: voto 26

1.  E.D.A.

2.  Cooperative learning

3.  Parallelismi e differenze tra i portatori d’interesse delle AA.PP. e delle aziende private. (utenti/azionisti)

4.  Inglese: dislessia

5.  Elaborazione testi, inserire immagini che rappresentino Hardware e Software

Candidata n. 2 : voto 22

1.  Ridurre la dispersione scolastica a livello europeo e italiano: quali strategie? (A.: individuare percorsi alternativi, leggi alternanza scuola/lavoro, e altro)

2.  Persone giuridiche pubbliche e private: differenze (G.: quali sono gli elementi costitutivi della struttura scolastica? Cosa distingue la persona privata da quella pubblica?)

3.  Comunicazione organizzativa interna/esterna : quali gli obiettivi funzionali intermedi e finali, i mutamenti nell’organizzazione? (G. voleva che si arrivasse a parlare della condivisione del Pof, del tessuto connettivo e dell’identità dell’istituto, ma non era chiaro. Ha parlato del metodo DAG” – non vi spaventate!…, vuol dire Dirigente Andando in Giro, ossia il ds deve consultare spesso i suoi dipendenti e i suoi docenti per sentire che aria tira e diffondere il concetto di identità)

4.  Inglese: compiti delle vacanze

5.  Excel (sembra semplice)

Candidato n. 3 : voto 24

1.  Il riparto effettuato dal d.lgs. 112/98 rispetta il principio di sussidiarietà? (A. : perché i comuni si occupano delle primarie e le province delle secondarie superiori?)

2.  Reato colposo. Esempio di omicidio colposo. Elementi del reato colposo.

3.  Le competenze del C.D. In merito a iscrizione inserimento alunni stranieri (D.M.: c’è un’indicazione precisa per la sec. Di I grado: quali ore si possono utilizzare per l’italiano per gli stranieri? La seconda lingua straniera

4.  Inglese (non si è sentito)

5.  Excel: somma, salvataggio sul file del desktop)

Candidata n. 4 : voto 27

1.  Illustri le problematiche relative all’uso improprio del di cellulari e altri dispositivi e gli adempimenti del ds.

2.  Illustri l’intento generale delle Indicazioni per il Curricolo del 2007 e i principi base.

3.  Il Programma Annuale è demandato alla competenza e alla professionalità del Dirigente Scolastico: attuazione, risorse finanziarie e umane

4.  Inglese (non si è sentito, c’è il condizionatore che fa baccano in aula

5.  File compresso, da decomprimere nello stesso documento.