Programma di Scienze per scuola primaria
Franca Satta
27 Gennaio 2019
Tracce di temi: Tipologia A: analisi di un testo letterario
27 Gennaio 2019Programma di Scienze per scuola primaria
INDICATORE A: Osservare, porre domande, fare ipotesi e verificarle
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I, II, III, IV BIMESTRE |
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– Osservare, descrivere, confrontare fenomeni dell’ambiente. – Collegare i dati significativi raccolti sugli argomenti d’indagine. – Porre corrette domande. – Interpretare fatti (formulazione di ipotesi). – Fare verifiche con prove concrete o mediante il confronto con fatti analoghi.
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INDICATORE B: Riconoscere e descrivere fenomeni fondamentali del mondo fisico, biologico e tecnologico
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I BIMESTRE |
II BIMESTRE |
III BIMESTRE |
IV BIMESTRE |
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– Conoscere gli elementi indispensabili alla vita:acqua, aria (fenomeni atmosferici), terreno (calore e temperatura
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– Conoscere il regno dei vegetali: classificare le piante. – Classificare le piante: il seme, il fiore, il frutto. – Conoscere le funzioni delle piante. .
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– Conoscere il regno degli animali: invertebrati e vertebrati. – Classificare gli invertebrati. – Classificare i vertebrati: pesci e anfibi.
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– Classificare i vertebrati: rettili, uccelli, mammiferi |
INDICATORE C: Progettare e realizzare esperienze concrete ed operative
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I, II, III, IV BIMESTRE |
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– Trovare semplici materiali comuni per condurre prove. – Utilizzare giochi per scoprirvi principi e leggi scientifiche. |
