Programma di Scienze per scuola primaria

INDICATORE A: Osservare, porre domande, fare ipotesi e verificarle

I, II, III, IV BIMESTRE

-Â Â Â Â Â Â Â Â Osservare, descrivere, confrontare fenomeni dell’ambiente.

-Â Â Â Â Â Â Â Â Collegare i dati significativi raccolti sugli argomenti d’indagine.

-Â Â Â Â Â Â Â Â Porre corrette domande.

-Â Â Â Â Â Â Â Â Interpretare fatti (formulazione di ipotesi).

-Â Â Â Â Â Â Â Â Fare verifiche con prove concrete o mediante il confronto con fatti analoghi.

INDICATORE B: Riconoscere e descrivere fenomeni fondamentali del mondo fisico, biologico e tecnologico

I BIMESTRE

II BIMESTRE

III BIMESTRE

IV BIMESTRE

– Â Â Â Â Â Â Â Conoscere gli elementi indispensabili alla vita:acqua, aria (fenomeni atmosferici), terreno (calore e temperatura

-Â Â Â Â Â Â Â Â Conoscere il regno dei vegetali: classificare le piante.

-Â Â Â Â Â Â Â Â Classificare le pianÂte: il seme, il fiore, il frutto.

-Â Â Â Â Â Â Â Â Conoscere le funzioni delle piante.

– Â Â Â Â Â Â Â Conoscere il regno degli animali: invertebrati e vertebrati.

-Â Â Â Â Â Â Â Â Classificare gli invertebrati.

-Â Â Â Â Â Â Â Â Classificare i vertebrati: pesci e anfibi.

-Â Â Â Â Â Â Â Â Classificare i vertebrati: rettili, uccelli, mammiferi

INDICATORE C: Progettare e realizzare esperienze concrete ed operative

I, II, III, IV BIMESTRE

-Â Â Â Â Â Â Â Â Trovare semplici materiali comuni per condurre prove.

-Â Â Â Â Â Â Â Â Utilizzare giochi per scoprirvi principi e leggi scientifiche.