Studio di Caso: scelta dei collaboratori del Dirigente Scolastico

Un Dirigente Scolastico per legge può scegliere due suoi collaboratori fra i docenti dell’istituto per supporto nella gestione dell’istituzione scolastica.

Traccia

Come Il Dirigente Scolastico (DS) di un istituto comprensivo, recentemente nominato, seleziona i propri collaboratori per l’anno scolastico in corso? Il candidato risponda al quesito, tenendo conto del fatto che l‘istituto, essendo un comprensivo, comprende scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado, con un corpo docente di circa 80 insegnanti, a grandi linee egualmente distribuito nei tre ordini di scuola. Il DS intende inoltre costituire un team di collaboratori efficace per garantire una gestione ottimale dell’istituto.​

Svolgimento

Normativa di Riferimento: Secondo l’art. 25 del D.Lgs. n. 165/2001, il DS ha il compito di organizzare l’attività scolastica secondo criteri di efficienza ed efficacia formativa. L’art. 1, comma 83, della Legge 107/2015 stabiliva inizialmente che il DS poteva individuare fino a 2 docenti ai quali possono essere delegati specifici compiti organizzativi e gestionali. Il CCNL 2006/2009, all’art. 34, prevede che, con le risorse del fondo di istituto, siano retribuibili non più di due collaboratori.

Situazione: Il DS desidera individuare i collaboratori tra i docenti dell’istituto, tenendo conto delle competenze professionali, dell’esperienza e della disponibilità. Inoltre, intende garantire trasparenza e condivisione nella scelta, coinvolgendo il Collegio dei Docenti nel processo decisionale.​

Domande per la Prova Orale:

1. Quali criteri dovrebbe adottare il DS nella selezione dei collaboratori, considerando la normativa vigente e le esigenze dell’istituto?

2. Come può il DS coinvolgere il Collegio dei Docenti nel processo di individuazione dei collaboratori, pur mantenendo l’autonomia decisionale prevista dalla legge?

3. In che modo il DS può gestire eventuali conflitti o malcontenti tra i docenti riguardo alla nomina dei collaboratori?

Possibili Risposte:

1. Criteri di Selezione:

   • Competenze Professionali: Valutare le capacità organizzative, gestionali e relazionali dei docenti.​

   • Esperienza Pregressa: Considerare l’esperienza in ruoli di coordinamento o in progetti scolastici.​

   • Disponibilità e Motivazione: Accertarsi della volontà e dell’impegno dei docenti a ricoprire il ruolo.​

   • Equità e Trasparenza: Assicurare che la selezione sia basata su criteri oggettivi e condivisi.​

2. Coinvolgimento del Collegio dei Docenti:

   • Informazione: Comunicare al Collegio l’intenzione di nominare i collaboratori e i criteri di selezione.​

   • Raccolta di Proposte: Chiedere al Collegio di segnalare eventuali candidature o suggerimenti.

   • Comunicazione delle Scelte: Dopo la selezione, informare il Collegio sulle nomine effettuate e sulle motivazioni.​

3. Gestione dei Conflitti:

   • Ascolto Attivo: Prestare attenzione alle eventuali rimostranze dei docenti non selezionati.​

   • Chiarezza nei Criteri: Spiegare in modo dettagliato i motivi delle scelte effettuate.​

   • Valorizzazione delle Competenze: Individuare altre opportunità per coinvolgere i docenti non nominati in ruoli di responsabilità o progetti scolastici.​

Conclusione: La scelta dei collaboratori da parte del DS è un processo delicato che richiede equilibrio tra autonomia decisionale e coinvolgimento del Collegio dei Docenti. Adottando criteri trasparenti e condivisi, e gestendo con attenzione la comunicazione e le relazioni interne, il DS può costituire un team di collaboratori efficace, contribuendo al miglioramento dell’organizzazione scolastica e al successo formativo degli studenti.

Audio Lezioni sulla Pedagogia e organizzazione della scuola del prof. Gaudio

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