Vedere la realtà e oltre la realtà

Molla Veronica

Anno scolastico 2001/2002

Percorso tematico d’esame

Inglese: il simbolismo, la funzione del poeta e la concezione della realtà in Blake e Wordsworth, ed il tema del sogno in Coleridge

Francese: la funzione del poeta in Hugo e Baudelaire; Maupassant e la scrittura impressionista; Rimbaud: le poète voyant”; La symphonie pastorale” di Andrè Gide

Storia dell’arte: limpressionismo

Italiano: il Notturno” di Gabriele D’annunzio

Latino: il Somnium Scipionis” di Cicerone; Il tema del sogno nel De Rerum Natura” di Lucrezio; La concezione dei sogni nella tradizione greco-latina

Filosofia: Auguste Comte e La legge di tre stadi”