Ci sono tre tipi di apprendimento su cui riflettere:
Le competenze maturano quando l’alunno è accompagnato (3) , non indottrinato (1), ma neanche lasciato solo con se stesso (2).
Per promuovere l’apprendimento delle competenze è necessario che ci sia una comunità di apprendimento, è necessario che l’interdisciplinarietà non significhi banalizzazione delle discipline, ma affondo delle discipline.