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27 Gennaio 2019
testo di: Elio Fragassi Io lho chiamata, nel corso della mia esperienza dinsegnante, didattica per parti”. Questa metodologia è costituita da omogenei e definiti […]
27 Gennaio 2019
Carissimi studenti, con questa lettera aperta mi rivolgo a tutti, ma in modo particolare a chi mi ha avuto, e mi ha, come insegnante, come compagno […]
27 Gennaio 2019
dal lapis al mouse Breve storia di una ricerca didattica, di Elio Fragassi 1. Presentazione Se è vero che si riesce a trascrivere tutto ciò […]
27 Gennaio 2019
Da qualche tempo, come lapprossimarsi di una tempesta, si parla insistentemente di scuola e quindi di insegnanti. Relativamente a questa figura si sta argomentando e disquisendo […]
27 Gennaio 2019
chi tanto e chi niente Nel corso della mia lunga esperienza didattica mi sono sempre più convinto che l’azione educativa è un processo biunivoco, un legame […]
27 Gennaio 2019
chi tanto e chi niente Nel corso della mia lunga esperienza didattica mi sono sempre più convinto che l’azione educativa è un processo biunivoco, un legame […]
27 Gennaio 2019
Questo è un piccolo passo per un uomo ma un grande passo . . .” per ridare credibilità e dignità al pianeta scuola. Scusate la citazione […]
27 Gennaio 2019
Leggendo le Disposizioni concernenti la Società Italiana degli Autori ed Editori” approvate definitivamente dal Senato in data 21.12.2007 mi era tornata la speranza perché le […]
27 Gennaio 2019
testo di: Elio Fragassi Nella mia qualità di docente di scuola media superiore e con riferimento alle diverse esperienze di commissario agli esami di stato sono […]