L’istruzione “riparte”… ma senza il fumo – di Daniele Sammartino
“ Abbiamo voluto dare soltanto delle prime risposte, poiché le risorse sono limitate e sono necessari salti mortali. Crediamo che
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Formazione
Perché nessuno si perda – ACLI, Compagnia delle Opere e Salesiani Don Bosco
Le proposte, in 10 punti, per sostenere il futuro dei giovani nel nostro Paese di ACLI, Compagnia delle Opere e
Leggi tuttoFormazione docenti: l’illogicità del decreto legge 104/13 – di Enrico Maranzana
“La conoscenza è cosa morta; la scuola, invece, serve a vivere” ammoniva Albert Einstein L’indagine sui livelli di alfabetizzazione degli
Leggi tuttoMartedì 8 ottobre 2013 ritorna lo Young International Forum: offerte di studio e lavoro da oltre 20 Paesi di tutto il mondo
Lo Young International Forum si terrà a Roma dall’8 al 10 ottobre a “ La Pelanda , Centro di Produzione
Leggi tuttoScuola: i volontari entrano in classe per parlare di solidarietà e cooperazione
Le proposte della Fondazione “aiutare i bambini” alle scuole per l’anno scolastico 2013/2014 Ogni anno decine di volontari di “aiutare
Leggi tuttoLa scuola sostenibile – di Laura Alberico
Parlare di sostenibilità significa farsi carico delle problematiche inerenti un determinato sistema, più propriamente quello ambientale che ci vede tutti
Leggi tuttoIl dossier di Tuttoscuola: sei questioni mal poste – di Enrico Maranzana
Sei idee che focalizzano aspetti secondari, sei idee che non indagano sull’origine del disservizio scolastico, sei idee che lasciano le
Leggi tuttoIncontro con ragazze di una comunità di recupero tossicodipendenti
Silvio Cattarina Comunità “L’imprevisto” di Pesaro
Leggi tuttoFormazione umanistica: nostalgia od opportunità? – di Maria Assunta Scannerini
Credo che certe iniziative di cui anche il Web si avvale servano per accostarsi/riprendere gli studi classici con quella curiosità
Leggi tuttoConcorso a cattedra: un freno all’ammodernamento del sistema scolastico – di Enrico Maranzana
Il programma per il concorso a cattedra, rilasciato dal Miur per selezionare i futuri insegnanti delle scuole dell’infanzia, primaria e
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