Lucia Borgonzoni, sottosegretario del Ministero dell’istruzione e del merito, ha detto: “I videogiochi sono cultura … Il nostro grande sogno è che diventino materia di studio […]
La funzione esecutiva dello Stato è affidata al governo: deve dar attuazione alla volontà del potere legislativo. La costituzione italiana è stata edificata su tale principio. […]
La lettura superficiale della legge è all’origine delle difficoltà che affliggono la scuola: si consideri l’obsoleta struttura decisionale gerarchica, tuttora imperante, che le disposizioni sull’organizzazione scolastica […]
Chatgpt è un’applicazione dell’intelligenza artificiale in grado di sostenere una conversazione e di superare brillantemente le prove per l’accesso agli studi universitari. Essa pone alla scuola […]
Il presidente del Consiglio Giorgia Meloni ha scritto: “L’istituzione delle due nuove figure professionali del tutor e del docente orientatore, per la cui formazione verranno stanziati […]
La traduzione in italiano delle espressioni straniere richiede l’attenta esplorazione dell’ambiente di riferimento, per non travisarne la sostanza. Si propongono tre casi, riguardanti le nuove tecnologie […]
Il ministro Giuseppe Valditara, intervenuto a Didacta, ha parlato del personale scolastico: “Io voglio ringraziarlo per lo straordinario lavoro che, con stipendi del tutto inadeguati, in […]
Tra i problemi che affollano lo scenario scolastico spicca quello della formazione dei nativi digitali. La strategia governativa mira all’ammodernamento dei laboratori, con un investimento di […]
Il ministro Valditara ha affermato: “L’intelligenza artificiale non può sostituire l’interazione umana nel percorso educativo, ma dobbiamo formare gli insegnanti per poter lavorare al meglio”. La […]
La scuola non si troverebbe nelle secche se i ministri che hanno gestito il ministero dell’istruzione avessero valorizzato i principi della loro professionalità. Proiettiamo tale assunto […]
Sono stati stanziati 1,725 miliardi per trasformare moltissime aule scolastiche in laboratori: dovranno essere dotate “di tutte le tecnologie didattiche più innovative”. Si tratta di un […]
La continuità didattica è considerata un valore: tende a garantire la permanenza pluriennale di un docente con gli stessi alunni; il D.M. 258/22 la premia finanziariamente. […]