Il ministro Giuseppe Valditara ha firmato un decreto sull’orientamento scolastico per “rafforzare il raccordo tra primo e secondo ciclo di istruzione e formazione, per consentire una […]
Il ministro Valditara ha detto: “La vera sfida che noi vogliamo lanciare come ministero e come governo per riformare l’insegnamento delle Stem [Science, Technology, Engineering, Mathematics], è […]
Il governo intende attuare l’autonomia differenziata: vuole attribuire alle singole regioni la facoltà d’intervento legislativo su molte materie, tra cui l’istruzione. Un’iniziativa che la saggezza popolare […]
Il ministro Giuseppe Valditara ha illustrato le linee programmatiche del suo dicastero, tra cui “arrivare a riscrivere il Testo Unico del 1994”. Si tratta di un’iniziativa […]
Porta a porta, con la presenza del ministro dell’istruzione e del merito, la sera del 6 dicembre, ha cercato la risposta al quesito: perché il merito […]
Il ministro Giuseppe Valditara ha illustrato le linee programmatiche del ministero dell’istruzione e del merito, da lui presieduto. Apprendimento e competenza sono state parole ricorrenti, impropriamente […]
Merito è un’espressione sotto la lente d’ingrandimento, rilevanza amplificata dalla sua inclusione nella denominazione del ministero dell’istruzione. Può essere opportuno ricordare che il significato di merito […]
Nel secolo scorso, quando il contesto socio-culturale era statico, la didattica era cadenzata dallo sviluppo del programma ministeriale e i libri di testo ne scandivano lo […]
Il ministro Valditara vuole che le scuole “seguano più da vicino i ragazzi in difficoltà e valorizzino chi è molto bravo e sta stretto nel programma” […]
Il ministro Giuseppe Valditara ha detto: “I genitori vanno dai docenti soprattutto per lamentarsi … mi impegnerò a costruire una scuola serena, ispirata al senso di […]
Ministero dell’istruzione e del merito è la nuova denominazione del dicastero del viale di Trastevere. Un abbinamento che comporta la bipartizione dell’attività dell’organismo esecutivo, bipartizione conforme […]
Il dibattito innescato dalla nuova denominazione del Ministero dell’istruzione è l’occasione per riflettere sulla natura delle parole: l’univocità del linguaggio è essenziale per governare le scuole. […]