4 Novembre 2022
Ministero dell’istruzione e del merito è la nuova denominazione del dicastero del viale di Trastevere. Un abbinamento che comporta la bipartizione dell’attività dell’organismo esecutivo, bipartizione conforme […]
2 Novembre 2022
Il dibattito innescato dalla nuova denominazione del Ministero dell’istruzione è l’occasione per riflettere sulla natura delle parole: l’univocità del linguaggio è essenziale per governare le scuole. […]
27 Ottobre 2022
Il ministro Giuseppe Valditara ha chiarito il senso della parola “merito”, apposto alla denominazione del suo dicastero: «La scuola deve, in primo luogo, saper individuare, valorizzare […]
22 Ottobre 2022
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE E DEL MERITO è la nuova denominazione del dicastero. Un’innovazione annunciata al meeting di Rimini dall’onorevole Giorgia Meloni che ha auspicato la reintroduzione dei […]
29 Settembre 2022
La scuola rifiuta la cultura illuminista, che consiste nel superamento del principio d’autorità, dell’ipse dixit e nell’adozione del metodo scientifico, caratterizzato dalla rigorosità dell’osservare. Può essere […]
17 Settembre 2022
Tutti i partiti politici hanno riconosciuto la situazione di stallo in cui giace la scuola. Nessuno ne ha identificata l’origine. Lo dimostrano i programmi elettorali, senza […]
15 Settembre 2022
La rivista Tuttoscuola ha organizzato una serie di trasmissioni sull’idea di scuola contenuta nei programmi elettorali dei diversi partiti politici. Il giorno 14 settembre è intervenuta […]
11 Settembre 2022
Il regolamento dell’esame di Stato 2022 non prevede la presentazione dei lavori di ricerca degli studenti [tesine] da cui iniziava il colloquio negli anni precedenti. Il […]
7 Settembre 2022
La formazione dei docenti è un tema ricorrente: è la presunta premessa alla rinascita della scuola. Non è così: è il sistema di regole a essere […]
30 Agosto 2022
I programmi di tutti i partiti dell’attuale campagna elettorale hanno la scuola come punto focale. Il loro riferimento, però, non è l’istituzione prefigurata dalle regole esistenti: […]
27 Agosto 2022
La reintroduzione del voto numerico nella scuola primaria è un anacronismo scientifico: i problemi complessi non possono essere semplificati! Si tratta di una proposta che trascura […]
26 Agosto 2022
Il dibattito sulla dilatazione dell’obbligo scolastico, a partire dai tre anni, è viziato dall’antiscientificità: il mancato riconoscimento della razionalità del lavoro dei docenti della scuola materna […]