Enrico Maranzana

Il presidente dell’Invalsi, Roberto Ricci, ha recentemente pubblicato Le competenze digitali nella scuola. Un ponte tra passato e futuro. Il suo contributo merita attenzione, poiché l’ente […]

Nel Libro Bianco per l’Intelligenza Artificiale al servizio del cittadino, redatto da un organo a servizio della Presidenza del Consiglio, l’impiego dell’IA nella scuola è presentato […]

Un sistema disorganizzato vanifica ogni valutazione Il governo Meloni attribuisce grande centralità al “merito”, che, in ambito organizzativo, ha un significato preciso: garantire che ciascuno svolga […]

Il ministro dell’Istruzione e del Merito Valditara, intervenendo al congresso della Lega, ha chiarito la sua idea di scuola. Vuole che sia “seria”, che ripristini merito, […]

Luca Ricolfi, su Il Messaggero, ha concluso la sua analisi sull’alleanza perduta tra scuola e famiglia scrivendo: «Quel che mi stupisce è il fatto che tanti […]

Come le calcolatrici ci sostengono nei calcoli, così l’intelligenza artificiale ci affianca nell’elaborazione del nostro pensiero; però deve essere guidata, per orientarla. Un esempio può essere […]

Educare significa riconoscere le caratteristiche qualitative della persona con cui ci si rapporta e favorirne l’evoluzione. È un processo finalizzato a traguardi che l’educatore ritiene importanti, […]

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha avviato la sperimentazione dell’Intelligenza Artificiale nelle Scuole secondarie di I e II grado. Il piano ha l’obiettivo […]

Le nuove Indicazioni Nazionali 2025 per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo d’istruzione contengono un errore concettuale che mina uno dei pilastri della programmazione […]

L’intelligenza artificiale, l’automazione e la connettività pervasiva stanno ridefinendo il nostro modo di vivere, trasformando profondamente la società. Quali cambiamenti subiranno la formazione e l’educazione con […]

Il ministro Valditara, nonostante la sua formazione, non approfondisce il significato delle parole della legge. Si consideri quella che ha separato i traguardi della scuola da […]

La scuola è un sistema e, come tale, ha una struttura con parti interdipendenti, che operano unitariamente. La responsabilità politica appartiene al Consiglio di Istituto che, […]