Enrico Maranzana

11 Agosto 2025

L’intelligenza artificiale e la scuola: una sfida culturale

La scuola si sta attrezzando per sfruttare le opportunità offerte dall’intelligenza artificiale, ma ne interpreta le potenzialità in funzione dell’insegnamento tradizionale. In questo modo, la finalità […]
2 Agosto 2025

Scuola primaria: parole imprecise, idee confuse

Le nuove Indicazioni Nazionali per la scuola primaria sono viziate da un’inammissibile superficialità concettuale. Termini fondamentali come capacità, competenza e trasversalità sono usati in modo impreciso, […]
30 Luglio 2025

Intelligenza artificiale a scuola: il Mim sbaglia bersaglio

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito punta sull’intelligenza artificiale per personalizzare l’insegnamento e adattarlo ai diversi stili di apprendimento. A prima vista sembra una buona idea, […]
2 Luglio 2025

L’errore, una risorsa educativa che la scuola non usa

La personalizzazione del servizio scolastico è tra gli enunciati del Ministero dell’Istruzione e del Merito. L’organizzazione didattica, insensibile a tale problematica, muove in direzione opposta. Il […]