Enrico Maranzana

2 Luglio 2025

L’errore, una risorsa educativa che la scuola non usa

La personalizzazione del servizio scolastico è tra gli enunciati del Ministero dell’Istruzione e del Merito. L’organizzazione didattica, insensibile a tale problematica, muove in direzione opposta. Il […]
22 Giugno 2025

Non si giudica un pesce dalla sua capacità di arrampicarsi

ChatGPT, una delle espressioni più avanzate dell’intelligenza artificiale, è spesso oggetto di valutazioni inadeguate e distorte.Ecco perché i risultati sono deludenti.Il motivo è semplice: si pretende […]
20 Giugno 2025

Le Indicazioni Nazionali 2025: un’analisi critica per un curricolo integrato…

La versione revisionata delle Indicazioni Nazionali 2025 per il curricolo scolastico aderisce solo parzialmente al dettato normativo. La Legge 5 marzo 2020, n. 12, infatti, afferma […]
12 Giugno 2025

Ripensare la scuola nell’era dell’AI. Dal sapere trasmesso al sapere costruito

L’utilizzo dell’intelligenza artificiale è un tema molto discusso nel mondo della scuola. Il dibattito si concentra spesso su come questa tecnologia possa influenzare il lavoro dei […]