28 Ottobre 2025
La scuola italiana continua a insegnare saperi lineari e deduttivi: lettura, scrittura, geometria. Il messaggio implicito è inequivocabile: vivere di certezze. Tuttavia il pensiero umano non […]
24 Ottobre 2025
Il bullismo è un fenomeno diffuso e riconosciuto: anche la scuola è stata chiamata a contrastarlo. Il MIM lo ha definito una “emergenza educativa” e ha […]
23 Ottobre 2025
L’educazione all’affettività, che comprende quella sessuale, è al centro del dibattito politico. Il nodo è metodologico: questione di principio o esigenza reale? Occorre partire da valori […]
15 Ottobre 2025
L’azione ministeriale si concentra sull’aggiornamento dei docenti, come cardine della “modernizzazione” della scuola. Il vero nodo, però, resta invisibile: la confusione normativa che arriva dalle aule […]
13 Ottobre 2025
L’introduzione dell’Intelligenza Artificiale (IA) nella scuola, se confinata al ruolo di semplice “supporto alla didattica”, rischia d’essere irrilevante per la sua incompatibilità con l’attuale struttura organizzativa […]
3 Ottobre 2025
Il ministro Valditara fonda la sua strategia formativa sulla “Scuola dell’obbligo”, come dimostrano i recenti interventi repressivi. Ma c’è un equivoco: l’obbligo non riguarda la vita […]
27 Settembre 2025
Molte sono le iniziative volte all’utilizzo delle potenzialità dell’intelligenza artificiale a scuola. Tre le valenze più significative c’è la possibilità di interagire con una biblioteca, in […]
19 Settembre 2025
Nella scuola di oggi, più che mai, non si tratta solo di trasmettere nozioni. Il vero obiettivo è formare persone in grado di pensare, decidere, argomentare, […]
11 Settembre 2025
Cinque mesi fa ci ha lasciato papa Francesco. Il tratto caratteristico del suo ministero è stato l’Amore (agápē), ricondotto al suo significato primordiale: «Ogni volta che […]
4 Settembre 2025
La ristrutturazione dell’assetto decisionale della scuola è improrogabile. Lo esigeva la struttura a matrice, nucleo dei Decreti delegati del 1974, mutuata dalle scienze dell’organizzazione, e mai […]
31 Agosto 2025
L’avvento dell’intelligenza artificiale ha evidenziato la pervasività dell’informatica. Anche il ministero dell’istruzione e del merito riflette su come l’efficacia dell’ordinaria gestione scolastica possa trarne beneficio. Occorre […]
11 Agosto 2025
La scuola si sta attrezzando per sfruttare le opportunità offerte dall’intelligenza artificiale, ma ne interpreta le potenzialità in funzione dell’insegnamento tradizionale. In questo modo, la finalità […]