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L’autonomia è rimasta sulla carta e le istituzioni scolastiche sono troppo spesso condizionate da un modello organizzativo obsoleto, burocratico-ministeriale Spesso nelle scuole prevale un modello […]
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Si chiamano prove oggettive quelle i cui risultati non dipendono da criteri soggettivi del valutatore, ma sono valutate nello stesso identico modo, chiunque sia il valutatore, […]
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Alle tre responsabilità (penale, civile e amministrativa) sono state attribuite negli ultimi anni ai dirigenti altre due responsabilità (dirigenziale e disciplinare). In definitiva, le responsabilità del […]
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