Enrico Maranzana

“La riforma di oggi apre un percorso. La parola chiave è l’autonomia scolastica” , ha detto il ministro Giannini. Una proposizione che giustifica la facoltà di […]

Un processo di ricerca, razionalmente concepito, prende avvio dallo studio del campo in cui nasce il problema, prosegue col riconoscimento degli elementi che lo sostanziano, con […]

L’odierno dissesto della scuola è stato originato dal mancato rispetto delle regole del sistema. La contrapposizione tra le leggi degli ultimi 40 anni  e l’ordinaria gestione […]

L’anno scolastico è finito: il dirigente scolastico assegnerà i fondi per la valorizzazione del merito ai docenti. Lo scenario è desolante. L’incompetenza e l’arroganza monopolizzano il […]

Matteo Renzi – Enews 431, 6 giugno 2016 – ha inviato una mail in cui scrive: “Lo diciamo dal primo giorno. La scommessa educativa, l’investimento sul […]

26 maggio 2016 – L’Istituto Nazionale Di Innovazione Ricerca Educativa ha fatto il rendiconto sull’impiego dei fondi europei destinati al contrasto alla dispersione scolastica.   Un’azione […]

L’attuale classe politica conosce la scuola per sentito dire: assume decisioni irrazionali e non capitalizza il vissuto dell’istituzione. La responsabile scuola del PD, sintetizzando un caposaldo […]

L’introduzione della meritocrazia e del bonus ai docenti mette a nudo la confusione concettuale in cui vive l’istituzione scolastica. Il problema del merito è decontestualllizzato. Le […]

Un professionista conosce e applica principi e regole, tra cui: ·         Il controllo [feed-back] è il timone di un sistema, essenziale per il suo governo. ·         […]

Il ministro Giannini ha dichiarato che gli scritti del concorso a cattedra verificano “la abilità metodologica e didattica e dunque s’innalzerà il livello qualitativo” dell’istruzione in […]

“L’innovazione è il cuore del nostro tempo e il nostro tempo offre a chi ci prova e a chi si mette in gioco una grande occasione. […]

La scuola secundum legem et scientiam Alla ricerca di una professionalità perduta Corso di prima formazione per docenti Enrico Maranzana “L’autonomia si sostanzia di progettualità” , […]